国旗下的“超级演说家”

　　每周的升旗仪式上，国际部学生国旗护卫队身着礼服，英姿飒爽。 本文作者 供图

　　学生在国旗下演说。

　　叙事

　　看着平日里或活泼或安静，或自信或冲动的学生们，在国旗下演讲中坦露自己内心真实的想法，思索着青春成长路上的困惑，反思中国在国际话语中的地位，思考中国青年的责任与担当，我为学生们感到自豪，更深深被年轻的心触动。

　　就在前两天，一个春日的深夜，手机里传来一条微信，打开一看，是一条视频：北京市第三十五中学国际课程班的一群女生，正举着五星红旗、高唱着中华人民共和国国歌，激动地在场地中奔跑。这是她们刚刚在巴塞罗那举行的世界青少年舞蹈锦标赛中，从来自40多个国家、300多支队伍中脱颖而出摘得桂冠的画面。

　　此时的她们为祖国而骄傲，为祖国而自豪。那种青春活力和爱国激情深深感染了我，我心中涌动着的情感久久不能释怀。学生们对祖国深深的热爱，让我不由得想起了学校国际部每周一次的升旗仪式。

　　对于学校国际部的学生来说，三年学业完成后将会出国学习。一方面，对于从小到大都参加升旗仪式的他们来说，最初对升旗仪式的认识程度并不够。另一方面，由于国际部中教外教同时存在，学校内部对怎么组织升旗仪式也颇有争议。争议中，我却一直坚持每周要举行升旗仪式，并且要求必须有国旗下讲话的环节。

　　时间长了，虽说仪式是坚持了下来，但我发现，学生们大都讲空话、套话，讲话内容缺乏真情实感，缺乏对学生心灵的触动。怎么让升旗仪式成为学校的品牌活动？怎么让国旗下讲话真正触动学生的内心？怎么让国旗下讲话为学生成长打下爱国主义根基？

　　带着这样的初心，我重新策划了国旗下的演说家活动，经过好几次改版，并且每次都有创新。现在的升旗仪式已经成为国际部的品牌活动，相信也会成为这些走出国门的学生难忘的记忆。

　　最初，我在仪式感上做足了文章。升国旗仪式上，国际部全体师生均着正装校服庄重出席；学生国旗护卫队身着礼服，英姿飒爽，步步生风；国旗冉冉升起，师生齐唱国歌，肃然起敬。同时，学校将国旗下讲话命名为“国旗下的演说家”，让学生有种演说家的自豪感，并选取了“何为有志青年”“勿忘国耻，热爱和平”等演讲主题。每次演讲，都由演讲学生和一名党员指导教师搭配完成。我要求学生们不仅要撰写中文演讲词，同时还要准备英文演讲稿，从构思到写作再到演讲，都由中外教师全程参与指导。

　　2017年12月18日的升国旗仪式，主题是关于12月13日“国家公祭日”。在国旗下演讲中，学生用英文诉说了南京大屠杀的历史，揭露日本侵略者的战争罪行，表明了反对侵略战争、维护世界和平的坚定立场。有新入职的外教表示，自己第一次了解“南京大屠杀死难者国家公祭日”，第一次以这样的方式参与到中国的国家公祭日纪念当中，特别动容。学校用这样的主题活动，弘扬中国价值观，影响着外教对于中国历史和国情的认识。他们从刚开始不明白为什么要参加中国的升旗仪式，到现在积极主动参加。

　　这样的仪式，增强了学生内心深处的家国情感，增进了学生的集体归属感和荣誉感，也增进了师生的感情。

　　最近，国际部的升旗仪式有了2.0版。学校希望学生们在“国旗下的演说家”环节畅谈当代青年对当下社会热点话题、对于自身成长问题的思考，于是设置了“超级演说家”线上投票活动。学生们的热情瞬间被点燃，他们自发组织，在微信公众号设置投票活动，组织学生和家长对每一个演讲家进行投票。

　　教师也被邀请做拉票演讲。学生们的演讲话题接地气，又体现了学生们的独特思维。“为什么出国才爱国”“自律才能自由”等话题表达了学生对社会热点问题的看法，也解开了自身在选择和成长中面对的迷惑。

　　“20年后的你一定会感谢现在拼命的自己。”谢同学的这个演讲赢得了同学们的共鸣。2038年，她会给自己写一封什么样的信？“20年后的我会告诉16岁的自己，少一份纠结，多一份思考……”学生们发自内心的情感表达，引起了同龄人的强烈共鸣，这个演讲收获了1400人的阅读量和85个点赞。

　　学生们也收获了自身的成长，一名学生坦言：“我从未想过，自己能抛开怯懦，站在几百人面前，讲着自己的故事，观察着他人的举手投足，享受着目光凝视。”更有平日里看起来文静腼腆的女生，用鲜活的案例在国旗下讲述她对于自由与自律的看法。

　　看着平日里或活泼或安静，或自信或冲动的学生们，在国旗下演讲中坦露自己内心真实的想法，思索着青春成长路上的困惑，反思中国在国际话语中的地位，思考中国青年的责任与担当，我为学生们感到自豪，更深深被年轻的心触动。

　　这些学生日后会在异国他乡学习、生活，他们与国家的联系，或许就是那一面代表祖国的鲜艳五星红旗。如果学生在遇到困难、取得成就时，能够想起多年前，他曾经在校园里的国旗下发表热情洋溢的演讲，那时候的他，是一个努力认识世界、认识自己的学生，是一个胸怀理想的学子，更是一个跳动着中国心的公民。

　　身在异乡，自己对所属族群的身份认同，往往会更加强烈。每一个出国求学的中国学子，都是中华文明的使者，都是中华文化行走的名片。作为一名师者，希望21世纪的新青年带着应有的民族自信心踏出国门，成为一名自信的中外交流使者。