让课堂更有趣，智慧课堂加强师生互动

　　为了让用户直接与广大老师、学生面对面，近距离展示智慧课堂的魅力，本次活动采用了“全开放”的对外观摩交流形式，让更多人切身感受尖端科技为教育行业带来的改变和成效。此外还有智慧课堂部署学校的教师代表，共同讨论智慧课堂的教学经验与成果研讨。据了解，这样全方位地展现智慧课堂在业界前所未有。

　　用技术改变教学方式 ， 让学生掌握主权

　　在传统课堂中，主要是教师讲，学生被动听，教师的主导地位突出，而学生的主体地位却被忽视。在这样过于死板的课堂教学模式中，学生学习积极性、主动性都会受到一定程度的束缚。在互联网的发展下，传统教育模式日渐受到很大的冲击。OKAY智慧教育的创始人及首席执行官贾云海认为，在互联网时代，教师的“教”与学生的“学”，必定可以借助新的技术与生产工具实现革命性的提升。

　　近年来，互联网+教育发展如火如荼，各类终端、产品层出不穷，但真正深入人心的却并不多。为了研发出能够真正融入教育教学一线场景并深入人心的智能终端，从2012年起，贾云海一直坚持走进学校一线，反复观察、试用、测试、总结，在走访了全国一百多所学校之后，贾云海提出给老师和学生“做减法”，“通过对互联网与大数据技术的运用，帮助老师选择适合学生并且给学生带来价值的内容，让学生只学自己需要的。”

　　深耕智慧教育近4年,智慧课堂部署遍地开花

　　经过近4年的持续努力、不懈深耕，  OKAY智慧教育在此次智慧课堂名校行暨经验成果交流会上交出了令业内震惊的成绩单：OKAY智慧课堂已经落地全国各地中小学，落地数量已达千余所。不到4年的时间里，智慧课堂的落地便取得如此巨大的突破，要归功于OKAY智慧教育长久以来的脚踏实地和不断深耕。

　　OKAY智慧教育落地的千余所学校中，有省会级学校，县中级学校，也不乏很多希望小学。一个月前，OKAY智慧教育在海南一个希望小学部署了智慧课堂，这个学校里面师生加起来60人，教学条件十分有限，但是通过OKAY智慧课堂，让他们接受到和一线城市学生同等的教育。互联网发展到今天，边远地区的孩子比城里的孩子更需要借助于技术，改善学习环境。

　　而对于教育体系成熟的院校来讲，智慧课堂的加持无异于如虎添翼。今年8月份，全国智慧教育示范校建设项目落户利川思源中学，通过与OKAY智慧教育合作，将信息化手段真正运用于日常教学中，真正实现课堂“智慧化”，教学成果明显提升。同样作为OKAY智慧课堂的部署学校，扬州新东方外国语学校仅仅用了不到两个月的时间，就成为了智慧课堂示范典型，不仅提高了教师的教学效率，更提高了学生的学习兴趣和学习成绩。

　　加速 智慧课堂常态化， 打造互联网教育新风向

　　为什么OKAY智慧课堂可以如此迅速地大范围常态化落地?“传统的课堂很难做到差异化教学。”贾云海在会上说道，但是，利用云盒、终端传输、智能识别、大数据分析等技术，就可以很好地实现课堂交互式学习，短时间内迅速反映学生不会、不懂的地方，并让教师有针对性地实施教学，真正实现教其所需，同时学生也更有针对性地学习。而且，智慧课堂的云盒设备还可以实现云存储，可以为课堂提供一个稳定的局域网络环境。老师可以根据自身需要，选取所要讲的内容，永久存储于云盒。

　　为了更好的用户体验，OKAY智慧教育产品的迭代成了必然。一步一步前进，一次次的产品迭代记录了OKAY智慧教育的成长历程。当其他企业还在阐述智慧课堂的理念时，OKAY智慧教育已经用实际行动呈交了一份震惊业界的答卷。

　　此次全国智慧课堂名校行暨经验成果交流是教育行业的一个重要节点，更是教育行业变革的里程碑。华东师范大学终身教授、教育部教育信息化技术标准委员会主任、OKAY智慧教育首席专家祝智庭和新东方教育科技集团董事长俞敏洪也在此次活动上表达了对OKAY智慧课堂的认可。他们认为OKAY智慧教育为教育行业树立了智慧课堂的模板，推动了课堂教学变革。

　　教育是国家发展和人民进步的根本，“科技+教育”一直以来都是国家及政府倡导的教育新方向。在互联网的全方位渗透下，智慧教育也成为越来越符合当代教育现代化要求的教学模式。“打造智慧课堂，从脚踏实地做起。”OKAY智慧教育创始人贾云海说道。OKAY智慧教育将秉持初心，持续深耕智慧教育领域，让智慧课堂在全国各地迅速落地开花，为中国教育信息化发展贡献力量。