广东移动十年校讯通再升级，APP变身教育信息化新推手

　　现如今，随着信息技术的创新和衍变，越来越多的电子手持式设备进入了人们的生活，教育移动化、共享化、信息化已经成为一种必然趋势。逐步提高的物质生活，也使得家长对子女教育的物质和情感投入空前增加。然而，每天疲于工作的家长对子女的学习辅导开始变得越来越有心无力，因此帮助孩子学习的在线教育逐渐成为当下大多数家长的“教育刚需”。

　　正是在“教育刚需”的大背景下，一直深刻关注中小学教育的广东移动再一次升级校讯通，于近日推出了“校讯通手机客户端”：通过手机下载和安装校讯通APP之后，孩子可随时随地趣味学习，主动掌握老师推荐的众多优质教育资源;老师、学生、家长可多方互动交流，进而构建了一个新型的“家校圈”，助力教育信息化再上一层楼。

　　提供优质个性化教育资源

　　一个不容忽视的问题是，现阶段中国经济正迈向一个新的高度，而支撑它的大多数家长都是受过“填鸭式”教育的70后、80后。一方面，他们每天需要工作八九个小时以承担“上有老下有小”的大家庭，难以有时间辅导孩子教育孩子;另一方面，深受“填鸭式”教育苦害的这些家长更加希望自己的孩子能够主动学习、快乐学习，以面对越来越多样化、竞争越来越强的新型社会。

　　如今，为中小学生服务十年的校讯通推出移动客户端，在十年服务的基础上，进一步整合中小学教育上下游资源链，定期向家长推送与孩子学习紧密相关的名校课程、课外辅导讲解等个性化教育资源;同时，老师也会有更丰富的资源备课、出试卷、留作业等，并将针对性的资源发给不同的学生，如此家长便知道孩子学习的重点、难点等。

　　对于正面临文理分科的高一学生小王来说，最令她头疼的是不知道该选择稍感兴趣的文科还是更有前途的理科，家庭会议多次讨论无果。校讯通根据高一学生学习情况，及时给小王发送了一条优质教育信息“文理分科与未来职业发展的关系”，小王和爸妈讨论后决定根据自己的偏科情况选择文科。通过校讯通提供的信息，小王了解到文科在以后的职业发展中同样有很大的前景。校讯通在合适的时间又给小王陆续推送了“文科倾向生提升数学学习的三大法宝”“名师教你分科后如何学习政史地”等多个华师附中等名校的优质个性化教育信息，对于小王形成自己的学习方法有很大的帮助。

　　校讯通不仅在孩子的学习上提供了如同朋友般的帮助，新上线的客户端更是一个方便老师、学生、家长三方沟通的无噪音交流平台。在这里，老师可留作业、点评、发通知、向学生推荐学习资源，学生可在线答疑，家长也不再烦恼于缺少同老师和其他家长的沟通。在这个新型家校圈，家长们可以分享育子心得，也可以互相晒晒孩子在学习和其它方面的优秀表现，更重要的是，老师发的通知也不会埋没在微信群或者QQ群了。

　　全面推进教育行业信息化

　　教育信息化是衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志。它与“三通两平台”的建设密切相关，“三通”即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通;“两平台”是指建设教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台。作为处在通信业领军地位的广东移动，一贯以肩负信息化建设为己任，积极协助教育相关部门推进“三通两平台”在广东的落地。

　　在网络设备方面，广东移动积极开展有线宽带及4G网络服务，目前4G网络已经覆盖了全省主要城区和大部分的乡镇，预计今年底将覆盖全省所有乡镇和大部分的农村地区。教育资源方面，广东移动以校讯通“同步课堂”为基础，高度聚合教育产业链，引入各方优质资源，逐步建设完善自有教育资源运营平台，同时还参与了广东省教育厅的“粤教云”平台的建设和运营，实现双方资源的共享。产品信息化方面，广东移动最新校讯通客户端上线，除了集合传统家校互动功能，还极力打造了以在线答疑、同步课堂、优质个性化资源日常推送为主的三大在线教育。未来校讯通客户端还将开通课程表、扫一扫、成长树、外部应用分享等功能，建立完整的信息化教育产品体系。

　　“十年树木，百年树人”，要培育一个优秀的人才需要耗费很多心血。在当前移动互联网的大潮下，信息化将使得传统教育迈上一个新的台阶。走过十年的广东移动校讯通整装待发，以高昂的姿态挺进信息化教育的行列，必将帮助老师和家长培育更多健康优质的花朵。(完)