艺术成长规划师 科学规划成就职业前景

　　时下，少儿艺术教育在我国各大中城市如火如荼，从钢琴、萨克斯，到舞蹈、绘画，成千上万的孩子在出了学校校门之后，又走进各种的艺术班。据不完全统计，市区中小学生中有一半以上正在参加或参加过各类“艺术教育”。如何对孩子进行艺术教育，记者采访到了一位五岁女孩的家长。这位家长告诉记者，在孩子艺术培养中自己其实是很茫然的，在艺术课的选择上基本都是跟风学，或根据自己的期望给孩子报班。她很希望有人能够针对孩子的特长对孩子的艺术教育进行规划，然而培训学校大多都只教孩子弹琴、画画。

　　记者在调查中还发现，相当可观数量的孩子奔波于各类艺术培训学校，其中，有相当一部分孩子是被家长逼着学的。教育专家指出，艺术教育的重要意义在于让孩子快乐成长，对生活充满好奇与想象，对他人有善良和关怀的心，在孩童时期从内在的唤醒，唤醒对世界、人性美的感悟。填充式的教学不仅不能正确培养孩子的艺术修养，甚至让他们成为“艺术仇人”，在无奈的学习过程充丧失欢乐，同时也违背了艺术教育的初衷。

　　面对幼儿艺术教育市场的“虚火”，以及为了更好的对孩子们进行科学的艺术教育，《国家“十二五”时期文化改革发展计划纲要》提出，科学规划青少年艺术教育门类和路径，有效提高下一代艺术教育的整体素质，决定成立文化部艺术发展中心艺术成长规划发展中心，组织开展艺术成长规划师培训活动，夯实强国梦的艺术根基。同时为顺利开展实施艺术成长规划师的培训工作，明确才广学为该中心执行主任、刘子峰为执行副主任，具体负责落实相关事宜。该项目由中华人民共和国文化部艺术发展中心监督管理，由文化部艺术发展中心艺术成长规划中心负责全国培训管理、培训服务和考务管理工作，艺术成长规划发展中心艺术成长规划师考试专家委员会督导评定。

　　艺术成长规划师的上任，将为孩子们的艺术学习之路指点迷津，帮助家长理智选择艺术科目，科学引导孩子进行艺术学习，快乐成长中实现艺术梦想。同时也将引导艺术教育市场逐步规范、健康发展。“艺术成长规划师对我们以艺术类为主的培训机构来讲有一定好影响!”一位艺术培训机构的负责人表示，无论是从家长角度还培训机构方面，艺术成长规划师都将成为“最需要的人”，职业发展潜力不可估量。