未来教育如何做？第二届一丹奖峰会探讨应对全球共同挑战

  继全球最大教育单项奖“一丹奖”12月9日举行颁奖典礼，汇聚全球教育界代表的第二届一丹奖峰会于次日在香港召开。今年一丹奖的两名获奖人、美国西北大学教授拉里·赫奇斯与在线学习平台edX创始人阿南特·阿格瓦尔出席峰会，与超过400名与会者一同围绕“未来教育如何做”这一主题展开讨论。

  一丹奖创办人、腾讯主要创始人陈一丹先生在致欢迎辞时表示，未来的教育制度要变得更加公平、更加有效、更具包容性，这就是把会议主题定为“未来教育如何做”的原因。

  一丹奖创办人、腾讯主要创始人陈一丹先生在第二届一丹奖峰会上致欢迎辞

  “我们如何达到更好的教育效果?如何确保每个人都能受到教育?如何善用教育研究理论并把它转化为成果?”陈一丹先生说，“要回答这些问题，我们必须彼此学习，共同行动。”

  长期致力于消除文盲等教育工作的荷兰王妃劳伦廷在发表开幕主题演讲时说，如今的孩子已和以往大不相同。教育界的问题在于，能否与时俱进，因孩子们的需要而转变自身的教育方式，而不仅是循规蹈矩。教与学的角色，变得越来越可以交替互换。

  荷兰王妃劳伦廷在第二届一丹奖峰会上发表开幕主题演讲

  峰会嘉宾、南非前总统曼德拉夫人格拉萨·马谢尔结合自己长期在非洲推广妇女与儿童教育权益的经历指出，从孩子幼时起进行教育投资，将对孩子今后在社会、经济等活动中的表现和发展产生持久影响。保证女孩拥有受教育的权利，是所有人的责任。

  南非前总统曼德拉夫人格拉萨·马谢尔在第二届一丹奖峰会上发表主题演讲

  联合国全球教育特使、英国前首相戈登·布朗为峰会发表了闭幕演讲。他强调，孩子们学习的目的不仅是记住，更是为了理解。所以老师的角色应该成为向导，帮助每个人发挥自己全部的潜力。

  联合国全球教育特使、英国前首相戈登·布朗为第二届一丹奖峰会发表闭幕演讲

  在此次峰会上，除了教育界人士，来自政界、商界、慈善界等领域的诸多代表也在一起探讨全球面临的共同挑战：如何确保我们的孩子能够学习到未来生活与工作所需的技能。在这一框架下，峰会通过不同的分论坛展开更细致的探讨，话题包括：实证为本的教育政策、构建创新教育模式和利用科技改善教学成果、终身学习和教育慈善事业等。

  一丹奖由陈一丹先生2016年捐资25亿港元设立，去年首次颁奖。该奖项以通过教育提升人类福祉为愿景，旨在表彰和支持在推动教育创新方面作出卓越贡献并产生长远影响的个人。自创立以来，“一丹奖”以推动教育公益事业为使命，为全球社群参与讨论教育创新与发展搭建了平台。