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社会动态

智能教育机器人助力个性学习,学霸君1对1品牌升级

时间:2017/9/15 15:24:48   作者:王小语   来源:网络   阅读:334   评论:0

在线教育一对一的产品越来越受到青睐。建立在大数据基础上,实现个性化教学的一对一模式,是在线教育公司探索的重要方向。8月18日学霸君在线1对1产品-君君辅导品牌升级更名为学霸君1对1,在智能教育机器人提供学生学情报告的基础上,探索一对一教学模式,目前成效明显。学霸君创始人张凯磊说:“未来的学习场景将是,每个孩子的作业都是不同的,都是针对孩子学习能力和表现个性化定制出来的。学霸君一对一基于学霸君的数据基础,已经在很大程度上实现了个性化学习推荐。”

机器人可提供给老师学情报告

6月7日,中国首次高考版人机大战在京上演,由国内领先的中小学智能化教育品牌——学霸君自主研发的智能教育机器人Aidam与分为三组的6名高考状元同台PK。机器人Aidam在考试中也表现出了强大的“气场”,在录入完整的数学题目后,Aidam在10分钟内就完成了所有的答题,而高考状元们则花了整整1个小时才得以完成。随着阅卷结束,首次高考人机大战的成绩新鲜出炉:三组高考状元分别得分为146分、140分、119分,而智能教育机器人Aidam为134分。

学霸君研究智能教育机器人做什么?是代替来人考试吗?当然不是, 据介绍,Aidam和AlphaGo一样,并非实体,而是以深度学习、专家系统和自然语言理解为核心的复杂系统。这个系统的核心在于通过学习人类的编程逻辑,熟悉人类思考和学习的方式,进而掌握解题方法。

通过数据分析,能够知道学生有哪些弱点、哪些盲点,从而避免学生搞题海战术,提高学生学习的效率。张凯磊表示,“我们可以把智能教育机器人想象为一个随身的老师,比如学生做错这道题目马上给他推另一道题目,做你真正应该去做的。学习的区间分为舒适区、增长区、失控区。在舒适区里学习,学生怎么学都不会有增长的,就好像车开了再多年,水平也达不到赛车手的水平,原因是你始终在一个舒适区里面进行学习。另外一个区域叫失控区,这个区完全超过他的能力范围,这个时候他是学不到东西的。智能教育机器人的核心能力是把学生放在一个学习区里面,也叫增长区里面,这个时候他面对的挑战不会太难,也不会太简单。在增长区中,他会发动自己的能力。学生面对的教学内容,如果太难或者太简单,这是浪费学生的时间,并且消耗他整个做题的精力。如果题太难,就打击他,觉得做不出来就不想做了。真正有价值的学习情况,是有一个系统像人一样盯着这个学生。你做一步,我发现你错了,下一步推给你的时候恰好是你错的这个原因的题目,这是最有效的个性化的学习方法。如果你做到这种效果的时候,才会大幅度提升学生的学习效果,效率呈几何倍数提升,智能教育机器人不单单是测评,还涉及到改善学生所学内容匹配操作的问题”。

张凯磊表示,“实现个性化学习,大幅度提升学习效率和成果是学霸君研发智能教育机器人的初衷”。据了解,中学期间大概有3529个考点、平均每个做3-4道题就够了,写1万道题目可以做完,但目前绝大部分学生面对的练习题有3万-4万,其中3/4的题目是不需要写的,75%的宝贵时间都被浪费掉了。机器人可以提供给教师学情报告,这个学生哪个知识点没掌握、哪里是弱点等,这样既避免了题海战术,也提高了教师的教学效率”。

智能教育机器人帮助教师成为名师

学生在智能教育机器人的系统做题,老师就能从后台明白该学生知识点的掌握情况。比如,系统会显示该学生:求和方法掌握了80%,等比数列的对称性掌握了76%等信息。并且该系统给出教师一个错题分析报告,让教师明白学生在做题时是哪个步骤出了问题。并且智能教育机器人会指出学生做错题的原因是熟悉了哪个理论而忽视了哪个知识点,并且给出学生学习建议,比如要深刻理解哪些概念和定理、如何规避错误等。

基于人工智能的教学应用,学霸君推出了在线一对一产品“学霸君一对一”。据了解,该产品基于学霸君70亿次搜题数据、500万次老师在线答疑、学生课堂反馈数据,精准分析学生的知识点掌握情况,构建知识体系,做到“全局可细分,垂直可训练”。用技术手段、数据化分析,提升中国学生学习效率。

有了智能教育机器人帮助,学霸君1对1中的教师工作起来显然有效和省力。学霸君1对1负责人陆佳男讲道,“学霸君一对一,新型高效在线一对一,基于人工智能和学霸君的数据分析,可以提供精准的学情分析报告;以及4个老师组合团队辅导1个学生,教研老师、任课老师、学习管理老师充分保证教学质量和服务,让每个学生都能高效学习。目前,97%以上的学霸君1对1学员都不同程度提高成绩”。

张凯磊说道,学霸君1对1中的教师可以做机器人所不能做的。机器人不能代替老师讲解这道题为什么对、为什么错、为什么这么想不对、为什么这么想是对的。因此当机器人提供的学情报告汇集到老师那边的时候,一个优秀的老师会分析这些数据,这样就避免了盲目地让学生做更多的题目。盲目做题,不是帮助学生提升成绩的最有效学习的方式,是让学生做针对性的题目、听有针对性的课。

用张凯磊的话说,智能教育机器人是辅助老师成为超级教师。就像有丰富经验的特级教师一样,人工智能能从学生的答卷中迅速分析出背后的失分原因,提出改进学习方案。同时,还能辅助老师快速掌握学习进度、对症下药,让更多普通老师也能教出优秀的学生,每个孩子将有机会突破时空界限,接触到“私人名师”级别的辅导。智能教育机器人是用来帮助教师成为超级教师的。

“学霸君1对1”可解决教育资源不均衡

有位学生讲了学霸君1对1对自己的帮助:“上高中之前,我对我的数学充满着自信,成绩总会排在班级前几名。但是,高一时学习环境不适应,使得我的学习状态低下,各科成绩都不理想,尤其是数学。新的知识掌握不牢固,之前的知识又容易遗忘,学习效率很低。高一下学期期末考试成绩,触到了我的忍耐底线——64分(满分150分),都不及格了。高一升高二的暑假,妈妈帮我在学霸君1对1报了名。学霸君1对1是在线上课的方式,不仅节约了来回路上的时间,而且它有一个补课神器——智能本和智能笔,只要我在上面写字,老师就可以同步看到,老师在本子上写板书,我也可以同步看到。最重要的是,它还可以自动保存课堂笔记,既节省了我整理笔记的时间,又便于我课后学习。在电脑上,我跟着郭老师梳理知识点、构建知识框架,学习解题方法和技巧。仅仅半个学期的时间,我的数学成绩就由原来的不及格,提高到了110分左右,我又出现在班级的光荣榜上。”

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