遇见学而思：原来课堂可以这么有趣

提起学而思，估计每一个家长的感受都难三言两语来概括，作为一名5年级学生的家长，近两年的学而思生涯，我亲眼见证了学而思在本地由籍籍无名到成长壮大的过程。
    5年前，学而思初入苏州，有朋友告诉我，有一个培训班，家长可以旁听，题目可以免费提供，唯一需要做的就是花一些时间，一定对孩子有好处.彼时的我，思想还处在孩子要快乐教育的阶段，一口拒绝，并声称“我绝不上课外培训班”，那位家长默默的带着孩子去了。后来，孩子在马马虎虎过得去的教育中磕磕绊绊升到4年级。

一直以来，几乎所有数学老师都再三强调过数学对于奠定未来数理化思维基础的重要性。然而，孩子却不得不直面这样的现实：理科不好的妈妈，工作忙碌的爸爸，以及日益重要的理科学习。与此同时，当年一直在上学而思课程的小朋友早已奠定了高手地位。事不宜迟，我迅速报名了学而思，上学而思的这两年，我看见孩子对数学的态度从稍有抵触到常有兴趣研究。

对于学而思的课程，凡是进教室听课的家长都有体会，备课的极为认真，引经据典是常有的，印象尤为深刻的是某次幻方课程放的一段电影《射雕英雄传》，里面有一段黄蓉破解瑛姑的九宫格的片段，黄蓉口诀：戴九履一，右三左七，二四为肩，六八为足，九宫格轻松破解，小朋友们看的津津有味，引申开来又说到九宫之数源于《易经》，说到中国古代博大精深的文化，小朋友回家后好几天都在念叨这个情节。我相信如果没有老师这样抽丝剥茧的娓娓道来，估计大多数人看电影时不会明白这些典故，更不会产生去考究典故的兴趣。而从如此小的细节亦可以看出，老师备课的精细程度令人惊叹，后与学而思校长聊天才得知，为了区别于学校的传统教育，在学而思每个月都要进行备课、讲课大赛，pk课堂趣味性、专业性，并邀请家长旁听，邀请家长共同监督老师的教课质量，相信目前任何培训机构除了偶尔的公开课以外，极少有全程邀请家长旁听的惯例，这不仅需要老师对于课程有绝对的自信，还对老师有更高的要求。

说到考试，相信每个家长都有各自不同的要求和标准。学而思初衷是培养理科思维和兴趣，对于爱好数学的同学来说简直就是如鱼得水，而对于普通学员而言，最好不过是“只取一瓢饮”。我自认小儿与数理化尖子无缘，只要掌握大部分就可以，易于满足就相安无事，也许有的家长要求过高或许反而有挫败感。
    大概是从去年开始，对于学而思的各类抨击文章屡见报端，甚至从学而思引申至对教育体制感慨，诉诸观点多有偏颇，遗憾的是，在自媒体遍地开花的时代，所有个体表达的欲望前所未有的强烈，不博眼球死不休，学而思似乎成了全民吐槽狂欢的对象。值得深思的是，一边是一边倒的批斗，一边是身边原来观望的家长各种想要进入学而思课堂，身边也没有学而思家长因为社会舆论而退出学而思课程。

人云亦云的年代，独立思考变得异常可贵。为孩子筛选校外学习机构的过程里，常常免不了和孩子沟通意见。我常常提醒自己，少说一些“别人家孩子”“网上说”等字眼，事实和真相才最值得信赖，言传身教也是从一点一滴的细节开始的。陪孩子在学而思学习的这几年，我庆幸自己的判断没错，也庆幸在孩子的成长路上，有这么多专业又真诚的老师相伴。