治黄历史故事情景剧大赛在黄河水院举行
作者:haixiaedu 日期:2024-11-11 16:27:38 浏览:13116 分类:教育综合
本网讯 大地流金,万物呼晴。11月6日,由中国农林水气象工会黄河委员会发起主办、黄委新闻宣传出版中心、黄河水利职业技术学院等单位承办的“讲好黄河故事 延续历史文脉——治黄历史故事情景剧大赛”决赛在黄河水利职业技术学院拉开帷幕。
黄河水利委员会机关党委专职副书记张建中;河南省总工会党组成员、副主席黄健;黄河水利职业技术学院党委副书记、校长胡昊;中国农林水气象工会黄河委员会常务副主席柴建国;黄委新闻宣传出版中心党委书记、主任张松;河南河务局党组成员,纪检组长朱清韶;黄河水利职业技术学院党委副书记、工会主席杨士恒,副校长菅浩然,校友总会副会长、郑州校友联络处理事长郭启文出席决赛开幕式。
张建中出席开幕式并讲话。他指出,近年来,黄委切实扛稳保护传承弘扬黄河文化的历史责任,明确文化建设的“路线图”和“任务书”;深度参与《黄河流域生态保护和高质量发展规划纲要》《黄河文化保护传承弘扬规划》等顶层设计内容编制;充分挖掘文化资源,挖掘古今治河文化优秀元素,展现黄河母亲的水脉之力、文脉之光、国脉之重;推进黄河水利遗产调查保护,促进古老治河技艺焕发新风采;贯通把握中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化和黄河文化,深化治河与治国关系、人民治黄历史等研究;推进“书香黄河”建设,成立黄河读书联盟;“三千里长堤 五千年华夏”等水文化品牌形成了全方位的黄河文化保护传承弘扬体系。
胡昊代表黄河水利职业技术学院致欢迎辞。他指出,新时代新征程,颂扬黄河文化,讲好黄河故事,是水利人的光荣使命;勇担当新作为,为黄河流域生态保护和高质量发展培养高素质技术技能人才,是黄河水院义不容辞的时代责任。近年来,学校作为“双高计划”A档建设单位,所取得的丰硕成绩离不开黄河水利委员会各级领导的殷切关怀与大力支持。承办本次大赛,是黄委会对学校长期以来在水利人才培养与黄河流域生态保护和高质量发展领域所做贡献的充分认可,更是对学校在持续深化水利教育改革、积极推进黄河文化融入校园、彰显办学特色以及建设高水平职业技术院校等方面的鞭策与鼓励。他希望,通过本次大赛能更深入地展现黄河文化蕴含的时代价值,进一步活化历史记忆、弘扬水利精神、延续历史文脉,让黄河的故事流传更广,让治黄的精神深远传承,为治黄事业凝聚精神力量,谱写黄河流域生态保护和高质量发展的新篇章。
大赛旨在通过艺术的形式,深入挖掘和展现治黄历史故事中的精神内涵,孕育催生一批深入人心的时代精品,繁荣发展新时代黄河文化,涵养昂扬奋发的精神气质,从而激发全社会对黄河保护、治理的关注和参与,凝聚起不断前行、勇于担当的强大力量。来自河南、山东、陕西、山西、甘肃等省份的500余名黄河人参与演出。
决赛现场,《愿将一生献水文》《古贤工程的绿色序曲》《进了一家门 注定黄河人》《吴祖泰》等节目精彩纷呈,从治黄方略、防汛抢险到一线班组建设;从水文测报、水行政执法到供水保障;从三门峡大坝建设运用到古贤水利枢纽工程开工建设……通过话剧、民乐、朗诵等丰富多彩的演绎形式,生动展现了古代治黄故事及治黄名人风采、近代重大治黄事件、新时期的治黄演变和成就等,反映出红色治黄故事中蕴含的革命精神和时代价值。经过两天激烈角逐,本次大赛共评选出一等奖7名,二等奖10名,三等奖12名,特别奖2名。
鉴往知来,向史而新。随着奖项花落各家,此次情景剧大赛落下帷幕。未来,黄河水院始终致力于培养更多优秀的水利建设人才,为黄河的治理与高质量发展贡献更多力量。未来将进一步挖掘文化资源,为讲好新时代黄河故事注入时代内涵,让厚重悠久的黄河文化在新时代绵延赓续、光辉绚烂,共同唱响文化自信的“黄河大合唱”。(黄河水利职业技术学院供稿)
猜你还喜欢
- 12-21 河南职业技术学院举行校史馆开馆仪式
- 12-20 河南信息统计职业学院成功举办文物修复与保护专业发展及人才培养研讨会
- 12-20 郑州电力高等专科学校荣获2024金砖国家技能发展与技术创新大赛一赛项二等奖
- 12-20 郑州财税金融职业学院首届思政育人成果展演圆满落幕
- 12-17 STIF科创节揭晓奖项,新东方智慧教育荣膺双料殊荣
- 12-17 空格盛世教育揭秘:港籍生在DSE与A-level上的升学优势
- 12-16 河南职业技术学院党委书记厉励为青年学生讲授思政课
- 12-13 河南职院召开党委理论学习中心组(扩大)民族宗教工作专题学习会
- 12-10 沙盘启智,思政铸才:培育技能人才,铸就时代工匠
- 12-06 河南测绘职业学院在2024年全国装配式建筑职业技能竞赛中喜获佳绩
- 12-06 数字化转型新浪潮!岭南大学新生曼谷黑客松夺奖,区块链技术引领创新潮流
- 12-06 全球顶尖AI专家学者云集!岭南大学研讨生成式AI风险与治理,数据科学人才培养成为时代焦点