厦门市同安区洪塘中心小学举办“世界关注孤独症日”系列活动

世界上有这样一群孩子,他们有着美丽的名字——“星星的孩子”。他们与普通孩子有些不同,总是沉浸在自己的小世界中,不喜欢被别人打扰,也不跟其他人玩。他们似乎来自星星,看得见,摸不着,难靠近,可是在他们内心深处依然渴望被接纳、被尊重,他们是孤独症儿童,更需要来自他人的呵护。

4月2日,是“世界关注孤独症日”,为进一步提高全校师生对孤独症的了解和关注,共建有爱、有温度的融合教育环境,洪塘中心小学特举办“同在阳光下,有爱不孤独”——“世界关注孤独症日”系列活动。

(一)推动融合教育,共创和谐社会

为推动融合教育,践行“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”社会主义核心价值观,提高全校师生对孤独症儿童的关爱意识,号召全校师生消除对孤独症儿童的歧视,给予他们更多的关爱和温暖。

我校在“世界关注孤独症日”系列活动期间,举办宣传活动,在学校公告栏张贴宣传海报,从节日起源、认知和误区、我们能做些什么三个维度,对孤独症进行全面的宣传与普及,让全校师生更加了解、关注孤独症,消除偏见与隔阂,共同携手创造和谐的社会环境。

(二)点亮心灯,与爱同行

为了让学生们对孤独症有更正确的了解与认识,我校资源教室王老师举办“同在阳光下,有爱不孤独”专题讲座。

关爱从了解开始。通过讲座,学生们更加了解孤独症,正确认识、对待、理解和关注“星星的孩子”,在每个孩子的心里种下“平等、关爱、包容、和谐”的种子,共同携手用爱、用行动为“星星的孩子”点亮人生,照亮前路。讲座结束后,学生们手系象征感恩与鼓励、关怀与爱”的蓝丝带,为“星星的孩子”写上自己的“星语星愿”。

质朴的文字,纯真的笑容,每一份爱都是心与心的相互交流。

(三)陪伴·见证·欣赏·倾听

在“世界关注孤独症日”系列活动举办期间,我校还积极关注其他随班学生的心里健康教育,举办以“陪伴·见证·欣赏·倾听”为主题的心理团辅活动:团体心理箱庭。

箱庭疗法可以作为心理活动投射的体验。通过摆放沙箱内的沙具,塑造一个与他(她)内在状态相对应的心理世界,展现出一个人美妙的心灵花园。同时它也是针对青少年心理健康教育的一种有效方法,能够在培养自信与人格、发展想象力和创造力等方面发挥积极的作用。

在制作团队箱庭的过程中,帮助随班就读学生进行心理健康教育及人格发展,使其心性得到发展与完善。

孟子曰:“仁者爱人,有礼者敬人。爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”心怀爱心、心怀希望,阴霾终将散去,阳光终将温暖!

图文:王健、吕婉菁

初审:吴夏燕

复审:副校长室

终审:校长室

单位:厦门市同安区洪塘中心小学