继北京赛区、广州赛区决赛之后,12月7日-8日,2019年第三届上海KOOV青少年创新挑战系列活动在上海市文达学校迎来收官之战。上海市科技艺术教育中心副主任、上海市校外协会副会长王艳,索尼(中国)有限公司董事长兼总裁高桥 洋以及上海市普陀区教育局副局长唐晓燕出席开幕式并发表致辞。中国创造学会创造教育专业委员会副主任张中韧、上海市普陀区青少年中心主任徐蓓娜、索尼(中国)有限公司综合企划管理部副总裁结束 崇之、索尼(中国)有限公司中国教育事业部总经理赵威、上海校外教育协会社会教育工作委员会副主任陈勇、上海市文达学校校长黄晓峰、上海市普陀区青少年中心副主任徐迅共同出席了开幕式。
上海市科技艺术教育中心副主任、上海市校外协会副会长王艳女士致辞
王艳女士认为,科学教育在日趋激烈的国际竞争中具有重要的战略意义,易学、易懂的KOOV套件有利于激发学生的高阶思维,为提升创新素养加力。
索尼(中国)有限公司董事长兼总裁高桥 洋先生致辞
高桥 洋先生在致辞中提到,着眼未来,需要与时俱进的教育理念与教育方式来完成未来人才必备能力的培养,而索尼教育秉持“激发学生好奇心和自主学习能力”的核心教育理念,希望同学们通过KOOV挑战赛可以收获新知与智慧。
上海市普陀区教育局副局长唐晓燕女士致开幕词
唐晓燕女士表示,青少年是知识传承和创新的重要力量,创新素养的培养必须从小开始。KOOV创新挑战活动对增强少年儿童的自我学习能力、问题解决能力和创新思维能力具有积极的作用。
激发想象,“玩”出创造力
在为期两天的赛程中,共有来自上海及周边省市的90余支队伍参与智慧比拼。比赛分为高、低年级组,分别设置个人赛和团队赛。本次线下赛事为团队赛,以“《科小正历险记》之「未来星球」”作为挑战主题。首日进行的是高年级组的比赛,次日为低年组比赛,小选手们要以小组为单位,分工合作,想出各种妙招,克服重重障碍,最终重建“未来星球”,方可获胜。评委根据小选手完成赛题的情况,使用索尼电子纸对其表现按照统一的评分标准打分。休息区设有索尼PlayStation®VR体验区,让小选手们在比赛之余,感受了一把One Sony的科技产品体验。
小选手全身心投入比赛当中,认真拼搭模块
本次赛题延续KOOV挑战赛一以贯之的出题思路,从STEAM项目制学习理念出发,以“为未来星球输送能量”为挑战形式,通过搭建能源车、穿越丛林、收集能源块、触碰能源装置等一系列环节,考察小选手对编程技巧和相关机械原理的掌握,激发青少年的逻辑思维、操作性思维、工程思维、决策思维等高阶思维,提高学生思考问题和解决问题的能力,并在此过程中培养学生的社会情感技能。
小选手在KOOV APP里认真编写程序
现场的小选手们展开了一场场精彩的“头脑风暴”,他们为了“未来星球”上究竟使用风力发电设备还是水力发电设备而争论,为了挑选最合适的拼搭模块而绞尽脑汁。巡线出现问题,原来是程序设置错误,小选手们马上开始修改函数;能量车行驶不稳,小选手连忙查找事故原因,减轻头部自重。就这样在不断重复地试错与再尝试中,我们看到了小选手们的勇气与智慧,在所有奇思妙想的背后,他们已然用小小的身躯承担起了未来的希望。
分工合作,各司其职,展现着中国少年的集体智慧
布局未来,赋能STEAM教育
KOOV青少年创新挑战活动旨在强化青少年在智慧编程课程中所学知识,打造学生交流、学习、竞赛的平台,是STEAM教育的重要实践形式。通过模块的拼搭把玩来使青少年循序渐进地提高综合能力,在通过编程使机器人发动的过程中培养创造力,兼备了玩具好玩有趣的特点,在跨学科知识的交互运用与碰撞中,实现深层次学习、理解性学习,教会学生利用现有的条件制定策略、分配资源、达成目标,鼓励学生在科学、技术、工程和数学领域的发展和提高,从而提升全球竞争力。
小选手现场测试能量收集车的巡线功能
在未来,计算机语言将是高科技社会的基本语言,编程或将成为新一代劳动群体的必备技能。KOOV还将不断开发新的创意课程,让编程教具不是简单停留在“组装”“控制”这两个环节,而是将其真正融入到学生的学习体系中,激发青少年潜在的创造力、对世界的好奇心和探索的愿望,用编程把构想变为现实,助力青少年创新能力和综合实践能力发展,为中国STEAM教育的开展添砖加瓦,为培养创新型人才奠定基础。
评委使用索尼电子纸为小朋友们的表现打分
本年度国内赛于上海圆满落幕,获得优胜的小选手将有机会参加明年的RoboRAVE国际教育机器人大会以及索尼KOOV Challenge国际挑战赛,与全球创客少年同台竞技,聚焦全球视野,孕育变革力量,抢占先机,赢得未来。