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优斯美研访谈:哈佛大学教育专业

作者:haixiaedu 日期:2024-06-18 18:09:30 浏览:16352 分类:教育综合

 

在优斯美研的帮助下,S同学拿到了哈佛大学教育专业录取,并且于2023秋季入读,怀着感恩的心情,S同学今天跟优斯团队老师分享读书感受和专业信息,希望对以后的学弟学妹有所帮助!


招生篇

优斯:项目招生规模大概是多少人?其中中国学生比例是多少?(录取的中国学生群体有什么特点吗? 比如海本 985 这样?)

学姐:ELOE项目下面有两个track,总共有150人。其中,中国学生大约是20多人,基本上都是海本。

整个教育学院大约有700人,中国人有150-160人,也是海本居多。


优斯:有没有什么申请建议给下一届将要申请的学弟学妹们

学姐:学弟学妹来这个项目要想好要什么,要么针对自己的目标深入探索,要么进行横向拓展。

我自己因为还要去读MBA,所以在哈佛拓展的就都是和商科关系不大的课程,像人文、心理、艺术文化、哲学等。


优斯:今年的招生规模有没有缩减?录取竞争是不是更加激烈了?

学姐:招生规模没有缩减, 但录取难度增加了。学院也在不断的改革,教学质量在提升,整个教育学院在哈佛的分量也在加重,我感觉更多的人想要来了。  


优斯:以你的了解,这个项目在招生时非常看重学生的哪些素质和特点?有什么技能或课程基础、经历是可以加分的吗?

学姐:我感觉应该是看中学生的passion,本科学欧洲历史的学生会对museum很感兴趣,学心理的就对humanity或小孩的教育感兴趣,也有很多人在做NGO。


优斯:本科什么专业申请更有优势?录取学生的GPA大概是怎样的?

学姐:录取的学生背景比较多元化,本科学历史、心理、艺术、文化的都有。

本科专业和教育相关会好一点吧,因为背景跟教育不相关的学生比较少。


优斯:是否了解本项目招生的情况?以及项目的申请难度?项目特点?

学姐:本科学心理的学生多一点。 ELOE项目下有 2个track,一个regular,一个是School Leadership Pathway。School Leadership Pathway是培训校长的课程,需要积累400小时的教学课时, 可以去拿MIT的证书(需要考试),这个证书也只能在麻省教课。这个track的学生年龄普遍偏大,而且特别忙。

ELOE不是STEM项目,因此只有一年OPT。教育学院其他专业都是3年OPT。


项目篇

优斯:项目学习压力大不大?作业量多吗?

学姐:很多课可以选PASS/FAIL,相对压力不大, 只要你用心学就可以pass。学校规定是32个学分就可以毕业了,一个学期3到4门课。不过,也可以多选课多修学分,比如我自己修了56个学分。由于项目时间只有一年,个人的压力要看你自己的个人规划:你想用这一年干什么,想实现什么目标。

作业量不多,但reading多。现在AI发达也是一种辅助手段,真的不想读,也没有什么压力。而我会挑感兴趣的读。

教育学院开学的前2-3周,需要上core Course,那个时候的压力会大一点。Summer也会有一个summer program,可以在网上学。


优斯:你的课程设置在专业度方面有什么特点?选课的自由度如何?

学姐:非常灵活,除了几节必修课,其他都是从list里选,最多可以修56学分(summer的课也算credits)。在Harvard读书,也可以选MIT HBS和HKS的课。哈佛和MIT的融合做得很好,哈佛的人文教育强,MIT的 tech和工程强,两方面的课程都能学。不过,CS和商学院的课有点紧张(需要发邮件和教授申请),其他想上都能选上基本上。

另外,也可以试着上一下神学院的课,挺有意思的。

每个学期的学费是固定的,两个学期纯学费差不多7万(美金)多,I20上加其他费用写的是9万多。虽然不会因为多选课就多交学费,但也不建议为多修学分上自己不喜欢的课。


优斯:就读这个项目的体验如何?有什么非常满意的点?有没有不满意的地方?

学姐:满意的点是资源开放,自由度很高,想学的东西都能学。MIT、肯尼迪学院、神学院等都没有门槛。不满意的点是项目时间有点短,因为长一点才能更充分地使用这些资源。同时,资源太多会有overwhelming的感觉,这就需要自己目标明确,不然有可能学的东西过度分散,这也不是好事儿。

学校周遭环境还可以,基本不需要担心安全问题。偶尔能碰见流浪汉,只要不太晚回家就没什么问题;遇到有什么事,比如巴以战争,会有抗议活动。


优斯:有什么建议要给将去就读的学生吗?比如有什么坑可以避免的,或者有什么准备可以提前做好的?

学姐:可以在入学之前看一下课程,想好以后学什么,找一找喜欢的教授,来了以后就可以更方便的和老师进行深度的沟通。

想住校内宿舍的话,注意一下是可以住其他学院的,官网只会发布一两个宿舍,其实你可以自己去申请住其他学院的宿舍。我的同学住在法学院。


优斯:入学的学生大概有多少是有工作经验的?平均的工作经验是多久?

学姐:本科毕业工作一段时间或读过研究生过来读书的人占多数,没有工作经验的学生少。很多都有工作或创业经历,本科生阶段会做一些project,有leadership的,也有偏创业领导力的。

很多人当过老师,平均年龄可能比别的项目高一点,平均工作年限是2-3年。我们项目的一个track是教人如何做校长的,大龄学生多,差不多是40-50岁。 其他专业比如HDE、LDIT大部分都是本科毕业直接来读。


就业篇

优斯:这个专业毕业生留美就业的可能性大吗?留美和回国的比例大概是多少?

学姐:我觉得留美的可能性是就业市场的问题。我身边很多人找到工作,他们就是目标明确、一直在朝着规划的方向努力。

哈佛不支持国际生的H1B,intern可以。


优斯:大家一般通过什么途径找工作?(毕业生去哪个城市就业的最多?)都去了哪些公司就业?

学姐:找工作的途径很多,可以通过校友获得工作机会,或者参加career fair,或者海投,学校也有专门求职的网站。

毕业生去波士顿的最多,也有去纽约的。

工作的职业也比较偏向个人兴趣吧,有做course design的,有做material design的,有做mental health方面的。很多人从事的都是跟教育相关的工作。


优斯:在就业方面,学校提供的帮助多么?

学姐:就业主要还得看个人努力吧,虽然学校的资源也挺多的。


优斯:毕业生的起薪大概是多少?

学姐:与学校相关的工作,起薪大约5-6万美金。